5月29日，我校召开2026年春季学期第三次教学工作例会。副校长栾学钢出席会议，全体例会成员参加会议。会议由教务处副处长刘柳主持。
为配合《长春光华学院“十五五”事业发展规划》编制工作，教务处处长张作岭从五个方面解读《长春光华学院“十五五”人才培养专项规划（征求意见稿）》要点。《专项规划》立足“十四五”发展基础，确立了2030年全面提升人才培养质量的总目标。“十五五”期间，学校在人才培养方面将实施“专业结构优化与质量提升工程”“人才培养模式改革与创新工程”等十大工程，优化专业结构布局，创新人才培养模式，强化师资队伍建设，完善质量保障体系，培养高素质应用型人才，为将学校建设成为特色鲜明的高水平应用型民办大学奠定坚实的人才培养基础。
教学评价中心主任王永婕总结了本学期期中教学检查和第二批课程建设质量评价复评工作。本次期中教学检查工作本着“规范运行、质量提升、问题导向、闭环整改”原则，通过教学单位自查、学校抽查、师生座谈、现场巡查等方式，覆盖了课堂教学、实践教学、毕业论文和教风学风等环节。各教学单位高度重视自查工作，课堂教学运行平稳，阶段目标基本达成，教学创新亮点纷呈，实践教学有序推进，毕业论文全流程管控严格，师生整体满意度较高。通过持续优化课程教学保障，以查促建，完善“评价——改进——提升”闭环机制，我校课程建设整体质量稳步提升。对于期中教学检查和课程评价过程中反映出来的问题，将分类编号，跟踪整改。
教务处副处长刘柳布置了毕业论文答辩、毕业资格审查和学位授予工作。要求各教学院规范毕业论文答辩工作流程与人员配置，严把毕业论文质量关。严格开展毕业资格审查与学位授予审核工作，按照学校各项工作时间节点，全面核查，压实责任，确保2026届毕业环节各项工作规范有序，按期完成。
教务处副处长刘英对近期教学改革、课程建设和期末考试等工作作出安排。学校将启动第六批校级一流课程立项建设申报工作，同步推进智慧课程立项建设、自编教材立项评审；在前期开展的教学改革论坛基础上，提前谋划好省级教学改革课题立项申报。各教学单位要加强期末考试管理，科学命题，规范评卷标准；提前落实好秋季学期课程安排，确保2026级新生入学后教学准备充分，教学秩序平稳。
为落实上级有关通知要求，例会邀请保卫处消防科科长庄文光就教学过程消防安全与应急处置工作进行专题培训。他深入解读消防“三管三必须”原则及校园消防安全网格化管理责任，明确了教学与管理岗位的消防隐患排查职责。强调要严格落实疏散、扑救及上报火情应急处置流程，切实提升全员“检查消除隐患、扑救初起火灾、组织疏散逃生和消防宣传教育”四个能力，全力筑牢校园安全防线。
副校长栾学钢在例会总结时，充分肯定了《长春光华学院“十五五”人才培养专项规划》的编制工作进展、期中教学检查及课程质量评价成效。他就教学工作提出三点要求，第一，质量是根本，要用规范的流程，严密的制度和严谨的态度来保证教学质量，推进教学质量文化建设。第二，安全是前提，要增强责任心，落实责任制，防患未然，常抓不懈。第三，管理是保障，各教学单位和教学管理部门要深刻理解“人工智能+教育”带来的新变革、新挑战和新机遇，发挥综合类高校学科资源“宽度”优势，做好交叉复合“文章”，求真务实，加快信息和资源共享，加强课程集约管理，协同推进“专业、课程、教师、实践、管理”等教学关键要素联动改革，深化产教融合，完成审核评估各项整改任务，持续提高应用型本科人才培养质量。（供稿单位：教务处 编辑：刘安妮 责编：曹红梅 初审：刘宇霆 复审：张作岭 终审：赵 健）
