为深入落实《长春光华学院2026年教学工作要点》精神，统筹推进“专业、课程、教师、实践、管理”等教学关键元素联动改革，持续夯实应用型人才培养根基、提升人才培养质量，4月17日下午，我校在行政楼第一会议室举行了2026年教学改革论坛。教学例会全体成员参加了会议，副校长栾学钢，教务处处长张作岭、教学评价中心副主任王永婕，教务处副处长刘柳、刘英以及各教学单位负责人参加论坛并担任评委。
本次论坛主题为“推进教学关键要素改革 培养高质量应用型人才”，这既是一次教学改革成果的集中展示，更是一场智慧交融、经验分享、凝聚共识的交流盛宴。自论坛筹备以来，各教学单位积极响应、踊跃参与，共征集到13个教学单位的22个教学改革案例，每一个案例都凝聚着教师和教学管理者的心血与智慧，彰显着各教学单位教学改革的扎实成效。各教学单位教学工作负责人，分别围绕专业结构优化、课程内容更新、教师教学发展、实践教学改革等方面存在的教学问题，分享各教学单位在扎实推进专业和课程教学改革、教学质量文化建设、人工智能赋能、高质量应用型人才培养过程中的新思路、新举措、新经验和新成效，以实践赋能教学改革，以交流共促质量提升。
在论坛中，专家组对每个案例进行了精准的点评与指导，充分肯定了各教学单位在教学改革方面的积极探索和深入思考。本次教学改革论坛交流的案例，既有宏观层面的理论引领，又有中观层面的策略探讨，还有微观层面的经验分享，内容充实，成果丰硕。会上交流的案例均结合本单位教学改革实际，在全校范围内具有一定的示范引领意义。
本次教学改革论坛的成功举办，为进一步加强各教学单位之间的横向联动，启动新一轮校级教学成果培育提供宝贵素材，希望本次教学改革论坛能够激发我们更多的思考，凝聚起推动学校教学改革持续深化和内涵发展的强大合力，为推进教育教学改革，提升应用型本科人才培养质量注入新的动力。（供稿单位：教务处 编辑：刘安妮 责编：曹红梅 初审：王海燕 复审：张作岭 终审：赵 健）
